Si vous souhaitez faire le grand saut et vous lancer dans l'école à la maison, il vous faudra accomplir quelques formalités. Selon la loi, il vous faut informer l'inspection académique en la personne du DASEN (Directeur Académique des Services de l'Éducation Nationale, c'est le nouveau nom de l'Inspecteur d'académie), et le maire de votre commune. Personnellement, j'ai utiliser les courriers-type proposés par l'association LAIA. Vous les trouverez ici. Toutefois, il vous faudra faire attention à ce que le courrier destiné au DASEN soit signé par les deux parents, et ce même si vous vivez ensemble. J'ai commis l'erreur de prendre la lettre-type comme elle était, à la première personne du singulier... Et j'ai reçu (15 jours après, sans commentaire...), un courrier m'informant que le père des enfants devait donner son accord de façon explicite. Bon, on le saura pour l'année prochaine !
Ce sont vos seules obligations, vous n'avez en aucun cas à vous justifier.
En ce qui me concerne, j'ai fait le choix d'informer l'école où mes enfants étaient inscrits le jour de la pré-rentrée, cela m'a paru plus correct que d'attendre que ce soit l'inspection qui le fasse...
Après cela, le maire est tenu d'effectuer un contrôle social pour vérifier que les enfants sont effectivement instruits (c'est en principe un contrôle pratico-pratique : avez-vous un endroit dédié à l'instruction, les enfants ont ils des activités extra-scolaires,...), puis l'inspecteur passe, généralement en fin d'année scolaire, pour voir ce qui a été fait. Pour l'instant, je ne suis en mesure de vous dire que ce que j'ai pu lire, je vous raconterai quand on y passera !
lundi 28 septembre 2015
vendredi 25 septembre 2015
Livres d'automne
L'automne est arrivé, et j'ai choisi quelques livres pour mes loulous.
Voici des liens Amazon ( j'y ajoute un livre que nous avons eu l'année dernière avec un abonnement de l'école des Loisirs, qui est magnifique et tout à fait de circonstance), je précise que ce sont des liens partenaires, ils nous permettrons d'obtenir des chèques cadeaux qui faciliteront l'arrivée de nouveaux livres dans notre salle de classe :) .
Les deux du bas sont des albums. Ils sont très sympas, dans des styles différents, mais tous les deux bien écrits et très joliment illustrés. «La soupe au potiron», écrit par Hélène Cooper, est une belle histoire sur l'amitié et la coopération. Dans «La fête d'automne de la famille souris», Kazuo Iwamura nous rapporte une partie de cache-cache mouvementée.
Mon coup de coeur va au superbe «Au fil des saisons» de Kay Maguire et Danielle Kroll. C'est vraiment un ouvrage magnifique, plein d'illustrations délicates et de poésie. C'est en plus une mine d'informations sur l'évolution de différents paysages et biotopes au fil des saisons. Le jardin, la forêt, la mare, la ferme... n'auront plus de secret pour vous. Il va sans doute nous accompagner souvent et longtemps !
D'ailleurs Noël est à nos portes, et c'est là une très jolie idée cadeau pour les enfants de votre entourage ;) !
mercredi 23 septembre 2015
Activités «Extra-Scolaire»
Le terme me
convient modérément, mais je n'ai pas trouvé mieux... Cette année, pour la première fois, nous aurons des musiciens ! Une violoniste et un guitariste, pour le plaisir de nos oreilles (j'accepte les dons de boules Quies :p), en espérant parvenir à garder les instruments hors de portée des plus jeunes.
Sinon, les gars restent judokas (et leurs progrès font plaisir à voir !), poney pour tous, et sans doute anglais ou allemand pour les deux grands, avec l'université populaire.
Si je les écoutais, la liste se rallongerais, mais bon, il faut se garder du temps pour jouer, bouquiner, rêver... et s'occuper de la ménagerie !
Pour les habitants de la Vallée, voici le lien vers le pdf regroupant les activités 2015/2016 :
http://cc.valleedelabruche.fr/vivre-dans-la-vallee/item/guide-des-activites-associatives-de-la-vallee-de-la-bruche-2015-2016.html
Voilà, c'est reparti pour une année de découvertes et de progrès, à suivre !
convient modérément, mais je n'ai pas trouvé mieux... Cette année, pour la première fois, nous aurons des musiciens ! Une violoniste et un guitariste, pour le plaisir de nos oreilles (j'accepte les dons de boules Quies :p), en espérant parvenir à garder les instruments hors de portée des plus jeunes.
Sinon, les gars restent judokas (et leurs progrès font plaisir à voir !), poney pour tous, et sans doute anglais ou allemand pour les deux grands, avec l'université populaire.
Si je les écoutais, la liste se rallongerais, mais bon, il faut se garder du temps pour jouer, bouquiner, rêver... et s'occuper de la ménagerie !
Pour les habitants de la Vallée, voici le lien vers le pdf regroupant les activités 2015/2016 :
http://cc.valleedelabruche.fr/vivre-dans-la-vallee/item/guide-des-activites-associatives-de-la-vallee-de-la-bruche-2015-2016.html
Voilà, c'est reparti pour une année de découvertes et de progrès, à suivre !
vendredi 18 septembre 2015
IEF, mais pourquoi ????
Déjà, l'IEF, c'est quoi donc ??? Ce petit acronyme signifie tout simplement Instruction En Famille. On l'appelle aussi l'école à la maison. Différentes façons de faire cohabitent dans le petit monde de l'IEF, inspirées de différentes pédagogies. Certaines familles pratiquent le «unschooling», ce qui signifie que les enfants n'ont pas de temps de classe à proprement parler, ce qui ne veut pas dire pour autant qu'ils n'apprennent rien ! Pour ma part, j'ai besoin d'une certaine dose d'enseignement formel, notamment en français et en maths. À noter d'ailleurs que si en France l'école n'est pas obligatoire, l'instruction l'est... Les enfants doivent donc avoir acquis le sacro-saint «socle commun des compétences» arrivés à 17 ans (il est intéressant de noter que personne ne semble se préoccuper de savoir si les élèves qui quittent le système scolaire ont effectivement ce bagage...), et l'inspecteur de la circonscription doit donc effectuer un contrôle annuel afin de s'assurer de la progression des enfants.
Mais (comme souvent, diront les mauvaises langues...) je dévie de mon sujet. La question était donc de savoir pourquoi mais pourquoi, nous avons fait ce choix hurluberluesque (non, vous ne rêvez pas, je viens de l'inventer, mais si Ségolène peut, pourquoi pas moi ???), alors que nous sommes déjà assez bizarres pour avoir voulu plus de 3 enfants ???
Mmmm, peut-être que je ne devrais pas vous le dire ? On ne sait jamais, des fois que la bizarrerie soit contagieuse ?!
Si vous voulez prendre le risque, vous pouvez continuer. Si non, vous pouvez aller prendre un café. Les frondeurs pourront continuer à lire en buvant un café...
Donc, si nous avons fait ce choix, ce n'est pas contre qui ou quoi que ce soit (le système scolaire, les enseignants, la pédagogie, les méthodes, ou que sais-je encore). Si nous avons fait ce choix, c'est pour nos enfants. Des enfants pour qui l'école n'était pas la source d'épanouissement qu'elle aurait dû être. Des enfants qui souffraient des moqueries et autres bassesses dont sont capables certains enfants (qui ne les ont pas inventées, soit dit en passant...). Des enfants qui n'utilisaient pas leur capacités intellectuelles, et dont la curiosité était écrasée... Des enfants en «stand-by», attendant des jours meilleurs... Des enfants qui rentraient trop souvent en pleurant... Des enfants à propos desquels j'ai lu des remarques qui s'apparentaient plus à des jugements qu'à autre chose... Bref, pour nous, beaucoup de tristesse et de colère aussi, à chaque fois qu'il nous a fallu ramasser les morceaux. Il n'y a pas que du négatif, bien sûr. Mais lorsque nous leur avons posé la question, individuellement, de ce qu'ils penseraient de faire l'école à la maison, leur enthousiasme à été tel que je pense qu'il était à la hauteur de leur souffrance...
Je pense que vous avez compris... Allez, je m'en vais battre le rappel des troupes, histoire de bosser un peu quand même !
Mais (comme souvent, diront les mauvaises langues...) je dévie de mon sujet. La question était donc de savoir pourquoi mais pourquoi, nous avons fait ce choix hurluberluesque (non, vous ne rêvez pas, je viens de l'inventer, mais si Ségolène peut, pourquoi pas moi ???), alors que nous sommes déjà assez bizarres pour avoir voulu plus de 3 enfants ???
Mmmm, peut-être que je ne devrais pas vous le dire ? On ne sait jamais, des fois que la bizarrerie soit contagieuse ?!
Si vous voulez prendre le risque, vous pouvez continuer. Si non, vous pouvez aller prendre un café. Les frondeurs pourront continuer à lire en buvant un café...
Donc, si nous avons fait ce choix, ce n'est pas contre qui ou quoi que ce soit (le système scolaire, les enseignants, la pédagogie, les méthodes, ou que sais-je encore). Si nous avons fait ce choix, c'est pour nos enfants. Des enfants pour qui l'école n'était pas la source d'épanouissement qu'elle aurait dû être. Des enfants qui souffraient des moqueries et autres bassesses dont sont capables certains enfants (qui ne les ont pas inventées, soit dit en passant...). Des enfants qui n'utilisaient pas leur capacités intellectuelles, et dont la curiosité était écrasée... Des enfants en «stand-by», attendant des jours meilleurs... Des enfants qui rentraient trop souvent en pleurant... Des enfants à propos desquels j'ai lu des remarques qui s'apparentaient plus à des jugements qu'à autre chose... Bref, pour nous, beaucoup de tristesse et de colère aussi, à chaque fois qu'il nous a fallu ramasser les morceaux. Il n'y a pas que du négatif, bien sûr. Mais lorsque nous leur avons posé la question, individuellement, de ce qu'ils penseraient de faire l'école à la maison, leur enthousiasme à été tel que je pense qu'il était à la hauteur de leur souffrance...
Je pense que vous avez compris... Allez, je m'en vais battre le rappel des troupes, histoire de bosser un peu quand même !
lundi 14 septembre 2015
Du temps qui passe...
Hou la la... ça fait très (trop) longtemps que j'ai délaissé ce blog, pour moultes raisons...
Si nous n'avons pas bougé de notre verte vallée, bien des choses ont changé. Notre tribu compte maintenant 5 enfants, 1 chienne (mais plus la même, perdre notre douce Fiona a été une grande épreuve pour tous), 2 chats, 1 cochon d'Inde qui est seul depuis peu (je me tâte pour lui chercher une fiancée...), 2 poules (pour l'instant) et 1 coq microscopique dont le cocorico ressemble à celui d'un jouet... Vous pouvez y ajouter nos 3 poneys (cette affaire là est source de bien des tribulations aussi...).
Donc la réponse à la question que l'on ne manque jamais de nous poser est évidente : non, on ne s'ennuie pas (et oui, ils sont tous à nous... mais je m'égare...). Et pour être totalement sûrs de ne pas nous ennuyer, nous avons décidé cette année de pratiquer l'IEF ! C'est quoi ? Comment ? Pourquoi ? Des réponses bientôt !!!
Mais je ne vous cache pas que je vous en parlerai beaucoup, avec au menu des liens, des ressources, des idées, et tout ce qui est susceptible de me passer par la tête, ce qui n'est pas peu dire :p !
À bientôt...
Si nous n'avons pas bougé de notre verte vallée, bien des choses ont changé. Notre tribu compte maintenant 5 enfants, 1 chienne (mais plus la même, perdre notre douce Fiona a été une grande épreuve pour tous), 2 chats, 1 cochon d'Inde qui est seul depuis peu (je me tâte pour lui chercher une fiancée...), 2 poules (pour l'instant) et 1 coq microscopique dont le cocorico ressemble à celui d'un jouet... Vous pouvez y ajouter nos 3 poneys (cette affaire là est source de bien des tribulations aussi...).
Donc la réponse à la question que l'on ne manque jamais de nous poser est évidente : non, on ne s'ennuie pas (et oui, ils sont tous à nous... mais je m'égare...). Et pour être totalement sûrs de ne pas nous ennuyer, nous avons décidé cette année de pratiquer l'IEF ! C'est quoi ? Comment ? Pourquoi ? Des réponses bientôt !!!
Mais je ne vous cache pas que je vous en parlerai beaucoup, avec au menu des liens, des ressources, des idées, et tout ce qui est susceptible de me passer par la tête, ce qui n'est pas peu dire :p !
À bientôt...
Inscription à :
Articles (Atom)